Spiders....Happy Halloween!

Conocemos la biblioteca

Esta semana se ha inaugurado la biblioteca de nuestro Centro, tras un proceso largo de re-estructuración, clasificación y tejuelado de libros. La principal encargada de todo este trabajo laborioso y costoso y de que la biblioteca, por fin,  se haya puesto en marcha ha sido la maestra de 1º de Primaria, Cristina, que desde aquí le agradecemos su esfuerzo y tesón.

Pues bien, durante todo el curso, cada aula acudirá a la biblioteca cada quince días. La seño Cristina nos ha explicado que los cuentos están divididos y clasificados en estanterías y por colores atendiendo a la edad y nivel. Los niños/as podrán manipular y leer los pertenecientes a la estantería de color amarillo, los pre-lectores.

Cristina nos contó dos cuentos muy divertidos y a continuación repartió a cada niño/a su propio carnet de biblioteca, para que ellos mismos puedan sacar un cuento de la biblioteca y llevarlo a casa o a la clase durante unos días, antes de ser devuelto.

Después tuvieron un tiempo para poder disfrutar de los cuentos y del poder mágico que tiene la lectura.

 Como detalle, Cristina nos regaló un marca-páginas, que se llevarán a casa, con las normas de uso de la biblioteca.

¡Estamos deseando volver a la biblioteca! ¡Nos ha encantado!

Psicomotricidad fina

La psicomotricidad fina son aquellos movimientos del cuerpo que requieren una mayor destreza y habilidad, un mayor dominio de los movimientos, especialmente de manos y brazos. El desarrollo de estas habilidades son decisivas para el desarrollo de los niños/as.

Muchas son actividades espontáneas que realizan los niños ya desde bebés en contacto con su entorno (por ejemplo, dar palmas, coger objetos…); otras son actividades más dirigidas, pero la mayoría de ellas se basan en el juego.

En clase hemos realizado ya muchas actividades que requieren destrezas de coordinación viso-manuales. A continuación os muestro algunos ejemplos de ellas.

Mojar pintura con un dedo y marcar huellas.

Pegar pegatinas en los puntos marcados.

Pegar pegatinas libremente.

Recorrer caminos con un rotulador, siguiendo la dirección correcta.

Pegar trocitos de papel con pegamento.

Modelar con plastilina, usando las manos y otros útiles (rodillo, molde, espatula...).

Enroscar y desenroscar tapones.

Encajar piezas.

Construir usando bloques de madera

Encaje de piezas mediante presión.

Cumpleaños de septiembre

¡Muchas felicidades a Pablo y a Paula, que ya cumplieron 3 años!

¡Vamos al gimnasio!

El desarrollo de la psicomotricidad en los niños es fundamental para su correcto crecimiento físico y mental a lo largo de su vida. Se utiliza de manera cotidiana, los niños la aplican corriendo, saltando, jugando con la pelota, etc

Una vez a la semana, vamos a ir al gimnasio del cole para realizar juegos orientados a desarrollar la coordinación, el equilibrio y la orientación del niño, mediante estos juegos los niños podrán desarrollar, entre otras áreas, nociones espaciales y de lateralidad como arriba-abajo, delante-detrás, dentro-fuera.

Durante las sesiones empleadas, han tomado conciencia del espacio a través del juego libre, utilizando aros, pelotas, bloques... 

¡Nos encanta ir al gimnasio!

Elefantes

Todo empezó con una canción y con regalar "abrazos de elefante", y los niños empezaron a hablar e interesarse por estos animales tan grandes. 

Así que, tras escuchar los intereses de ellos, hemos decidido formar la clase de los elefantes. Lo primero fue formar cuatro equipos: rojo, azul, verde y amarillo, de elección propia.

Después, ubicados ya en sus mesas, pintaron un elefante asociándolo al color de su equipo.

Bienvenidos/as

Doy la bienvenida a este nuevo curso a un nuevo grupo de niños de 3 años y a sus familias. Este blog es otra vía más de comunicación entre casa y escuela, donde se comparten actividades y experiencias vividas en el cole. 

Durante el mes de septiembre, los niños/as han ido adaptándose al nuevo espacio, han conocido las normas de clase, nos hemos conocido poco a poco, y entre risas y, de vez en cuando algún llanto, han realizado distintas actividades, de trabajo y sobretodo, de juego, tan importante en esta edad.

¡¡¡A jugar!!!