Visita de SSMM los Reyes Magos

¡El último día de cole, los niños/as fueron a entregar sus cartas a los Reyes Magos! Con mucha, alegría, sorpresa, incluso algunos miedo y otros vergüenza, se fueron acercando a SSMM. 

Melchor, Gaspar y Baltasar los recibieron con agrado y como premio, antes de su esperada llegada el 6 de enero, les regalaron a cada uno dos piruletas. ¡Qué bien!

Si queréis ver más...Pinchad en este enlace para ver un vídeo del momento. 

http://www.kizoa.es/Editar-Videos-Movie-Maker/d86623267k9407192o1l1/visita-de-los-reyes-magos

¡Feliz Cumpleaños!

Felicitamos a Jaime y a Clara, nuestros peques de la clase, que cumplen 3 años en las vacaciones de Navidad. ¡Les deseamos que pasen un super cumpleaños cargado de regalos!

Festival Navidad

¡ Pero que bien que actuaron estos muñecos de nieve! Aquí os dejo unas fotos y el vídeo de la actuación que hicieron el miércoles 21 en el Pabellón del Colegio de Félix Rodríguez de la Fuente".

Cuando llegamos a la clase, nos esperaba una sorpresa. ¡¡¡¡Teníamos para almorzar monas con chocolate!!! Y es que habíamos bailado y cantado tanto, que necesitábamos recuperar la fuerza perdida en la actuación. ¡ Qué ricas! Gracias, como cada año,  a la Asociación de Padres por este regalo tan dulce.

Felicitación mágica

Para desear una feliz navidad a todas las familias, hemos creado una felicitación mágica que lleva en su interior una sorpresa, que ahora os explicaré....

Los niños pintaron el árbol de navidad con pintura verde y, una vez seco, lo decoraron con pegatinas de colores redondas, como si fueran las bolas.

Y ahora viene la sorpresa.... ¿Habéis oído hablar de los código QR? Pues son unos códigos que almacenan información en una imagen creada por puntos, estilo código de barras, pero en formato bidimensional. 

Para poder leer estos códigos, necesitamos un móvil inteligente o tablet, conexión a Internet, y una aplicación que permita escanear los códigos QR (se descarga en el mismo móvil, en la "App store" o "Google Play"). 

Si aún así, todo esto os parece muy complicado, o simplemente no tenéis acceso a este tipo de aplicaciones, os muestro la sorpresa que contiene el código QR.

Rodolfo el reno

Para la realización de la portada/tapa de los trabajos que han ido realizando los niños durante todo este trimestre, hemos utilizado a un personaje muy navideño: un reno llamado Rodolfo, como dice la canción.

En primer lugar, damos color marrón con una cera a la cara. Después, con un poquito de plastilina roja moldeamos una bolita y la extendemos bien por toda la nariz. Para que la plastilina se quede bien pegada, echamos cola con la ayuda de un pincel.

Utilizando la técnica de la dactilopintura, creamos con nuestras manos los cuernos del reno (aquí se requiere la ayuda de un adulto).

Por último, para darle un toque más brillante y navideño, espolvoreamos purpurina roja en la nariz del reno.

¡Y ya está! ¡Rodolfo el reno terminado! Aquí os dejo la canción para que desde casa podáis cantarla y bailarla.

¡¡Trompita viajera!!

¿Os acordáis de Trompita? Es nuestro elefante mascota de clase,  y para que no se quede solo en clase los fines de semana, hemos decidido que vaya cada viernes a casa de uno de los niños/as.

Junto con Trompita irá un libro gigante "el libro viajero", en el que las familias, ayudando a vuestros hijos/as, contaréis aquello que el niño/as ha hecho con Trompita, esos días, dónde ha ido, a quíén ha conocido, dónde ha dormido..., todo ellos se puede acompañar con fotos, dibujos, pegatinas, etc,. lo que vuestra imaginación y creatividad os permita.

Es una actividad muy motivadora para ellos, ya que se sienten protagonistas y especiales al llevarse a la mascota a su entorno más cercano, a su casa, con su familia. 

Trompita ha decidido irse estos días con Jaime, ¡y así se ha puesto de contento!

Caracol col col

La expresión plástica es uno de los lenguajes que se trabajan muy a menudo en Educación Infantil, porque desarrollan su creatividad y potencian la concentración,  a la vez que están realizando algo divertido.

Para seguir trabajando una correcta motricidad fina y vayan adquiriendo fuerzas en sus manos, hemos modelado, utilizando plastilina un caracol.

Para ello hemos seguido los siguientes pasos:

1. Hacer una bola con plastilina utilizando las dos manos, es decir, "calentarla" (costoso para ellos al estar muy dura).

2. Utilizando la palma de la mano se hace un "churro", presionando en la mesa la plastilina.

3. Se coloca el "churro" encima de la hoja, que previamente hemos coloreado con cera blanda, y se levanta el cuerpo del caracol.

4. Clavamos una castaña en el cuerpo, a modo de concha del caracol.

5. Partimos por la mitad un palillo y los clavamos encima, simulando los cuernos del caracol.

 

6. Por último, para fijar la manualidad, extendemos cola por todo con ayuda de un pincel.

Dejamos secar un día....¡Y listo! Ya tenemos nuestro caracol ;)

¡Feliz cumpleaños Pepe!

¡¡Pepe cumplió ayer 3 añitos!! ¡Muchas felicidades y que te lo pases súper bien!

Somos de colores

Elmer es el título de un cuento, del autor David Mckee, en el que el protagonista es un elefante que se siente distinto a los demás al ser de colores. Pero lo que no sabe es que los demás elefantes de la manada se divierten mucho con él, hasta que Elmer un día se va..... ¿ Qué le pasará?

Es un cuento muy apropiado pata trabajar la diversidad en los niños. Tras leer el cuento, realizamos un Elmer gigante, con todas las fotos de los niños de 3 años A y B, donde ellos pintaron sus caras con pintura de colores, como el elefante, con el lema de:

                                                            "Ser diferente es Divertido"

Cross solidario 2016

Como cada año, celebramos en el Colegio, el cross solidario, con motivo del día de los derechos del niño, en el que las familias colaboran trayendo ropa para otros niños necesitados y con pocos recursos.

En Infantil de 3 años, hicimos una carrera, acompañados por niños de 3º de primaria, para celebrar tal día. 

Preparados, listos, yaaaaa!!!

¡Feliz cumpleaños Frida!

Hoy Frida ha cumplido 3 años y le hemos cantado y felicitado todos en la clase. ¡A Frida le encanta el color lila!

Rutinas: El maquinista

Las rutinas en Infantil son la base del aprendizaje diario en el niño, ya que la repetición de ellas le crea una seguridad, potencia y desarrolla procesos cognitivo,  y además le permite estructurar el tiempo (un concepto muy abstracto en los niños) en las diferentes actividades que se programan durante la jornada escolar.

Cada día, hay un niño/a protagonista, el cual posee una serie de responsabilidades y se le otorgan beneficios, entre ellos, por ejemplo, ser el primero de la fila, del tren, de ahí el nombre de "maquinista", elegir canciones, dibujos...En definitiva, ser el o la protagonista de ese día.

Aquí os muestro algunas de las rutinas que se hacen cada día y en las que el maquinista adquiere ese protagonismo, asumiendo el rol de maestro/a.

El maquinista lleva su insignia colgada

Buenos días y saludos a Trompita

¿Quién ha venido al cole? Nombra y saluda a sus compañeros y pone en casa los que han faltado.
Cuenta, busca y coloca el número asociándolo a la cantidad correspondiente. 

Cuento días de la semana. Abre el huevo del día en el que estamos.

¿Qué día es hoy? ¿En qué mes estamos? Busca y pone el número

¿Qué tiempo hace hoy?

El maquinista dibuja su esquema corporal  en una pizarra y repasa las letras de su nombre.

Después del recreo, reparte toallitas y realiza masajes.