¡Felicidades a Werkines!

Adiós seño Alicia

Alicia, la alumna de prácticas de la UMU, que ha estado en la clase durante un mes, nos abandonó este viernes. Tiene que seguir su camino para llegar a ser el día de mañana una gran maestra. Los niños y yo nos acordaremos mucho de ella. ¡Muchas gracias seño Alicia por todo y te deseamos lo mejor! 

 Alicia ha estado ayudando mucho a los niños/as durante todo este tiempo, pero también ha tenido que poner en práctica las actividades que ella ha programado previamente. Estas son algunas de ellas. 

Utilizando a Lucy, nuestra bee bot, realizó un juego basado en detectar estados de ánimo, en la que los niños una vez que la abeja llegaba a la casilla contaban una anécdota sobre esa emoción. 

A través de un tablero que contenía las letras del abecedario, realizó un juego basado en el "twister", en el cual cada niño tenía que hacer giras dos ruletas, una de ellas indicaba la letra, y la otra ruleta aquella parte del cuerpo (mano o pie) que tenían que colocar en el tablero. 

La actividad se realizó en la hora de psicomotricidad, en el gimnasio. ¡Muy divertida! 

Actividad manipulativa muy indicada para desarrollar en los niños el concepto de la suma. Es una máquina que contiene dos tubos, cada uno equivale a un sumando. El ñiño, utilizando en este caso canicas, introduce en cada tubo, la cantidad que previamente ha elegido en una tarjeta (donde aparece una suma).

Después, tiene que contar cuántas canicas tiene en total, y colocar el resultado en la máquina. 

¿Qué quieren saber de los romanos?

El maniquí viajero

Con motivo del proyecto que estamos llevando a cabo durante todo el curso "Mi cuerpo: diseño y moda", hemos comenzado una actividad para realizar con ayuda de las familias en casa. 

Se trata de un maniquí de madera, al cual hay que diseñarle un traje, pudiendo ser un personaje de cuento, dibujos, histórico, inventado, etc. Los materiales pueden ser a vuestra elección ( papel, cartulina, tela, fieltro, gomaeva...). 

Conforme vaya viniendo a la clase, iré poniendo las fotos del maniquí en esta misma entrada. 

Gracias por vuestra colaboración y a confeccionar!!

 Juanma ha diseñado al personaje Woody, el vaquero de la película de Toy Story. Con ayuda de su padre, ¡le ha quedado genial! 

Sara ha diseñado a una gimnasta, ya que a ella le encanta practicarla, es una gran atleta, ¡las volteretas laterales se le dan genial! El material que ha utilizado ha sido el fieltro.

Muchas Felicidades Fernando!!

¿Qué saben sobre los romanos?

Después de haber leído en clase sus investigaciones realizadas, con vuestra ayuda, durante este fin de semana sobre los romanos, esta mañana hemos hecho un sondeo de sus ideas previas. Primero las han expresado en voz alta y después las han reflejado gráficamente en su cuaderno de Proyecto.

Han dicho cosas muy interesantes, y van muy bien encaminados...

Antifaces venecianos

Celebramos la semana de Carnaval confeccionando antifaces venecianos, trabajando así nuestro proyecto de "Mi cuerpo:Diseño y Moda". Utilizando sus propias manos, y con ayuda de otro compañero/a, bordearon el contorno. Después la colorearon eligiendo entre tonos fríos o tonos cálidos y picaron los huecos de los ojos.

 Como buena máscara carnavalesca no podía faltar la purpurina y como toque final una elegante pluma, al estilo veneciano.

Para la sesión fotográfica diseñamos un photocall, decorándolo con los antifaces y empleando la misma técnica. Pensaron y escribieron palabras relacionadas con el Carnaval, trabajando así la lectoescritura. Estas fueron las palabras que escogieron.

 

 

Ave Cesar

¡Comienza el nuevo proyecto! Ayer apareció un señor , que vestía un tanto raro, trayendo una caja en la que su interior había unos materiales. Los niños/as no supieron adivinar de dónde podía salir este personaje del pasado. Averiguad y buscad con ellos información...