¡¡Feliz cumpleaños Victoria!!

Cross solidario

El pasado jueves celebramos en el colegio, como ya es tradición, el día de los derechos del niño, realizando una carrera solidaria, junto con todos los niños/as de Infantil y algunos cursos de Primaria. 

Previamente, en clase, es necesario un poco de descanso para que nuestro cuerpo esté relajado y nuestra mente en estado de concentración. 

Llevamos la ropa aportada por las familias, para destinarla a otros niños/as que lo necesitan.

Antes de la carrera, todos los niños de Infantil despiertan el cuerpo, a través de ejercicios de estiramiento, para activar todos los músculos.

Y.....preparados, listos, ya!!!!!

Proyecto: El cerebro (Parte 1)

Durante estas semanas estamos conociendo nuestro cuerpo por dentro, sobretodo la parte que se encarga de controlarlo, el cerebro. Investigamos las principales características (Forma, tamaño y color).

LOS HEMISFERIOS DEL CEREBRO

Aprendemos que el cerebro está dividido en dos partes llamadas hemisferios: trabajan juntos pero el derecho es el encargado de unas funciones y el izquierdo de otras. 

En este vídeo podrás conocer cuáles son las funciones de cada hemisferio cerebral. 

A los niños/as les ha interesado bastante este tema, y algunos de ellos, como Laura y Clara, han traído a clase sus trabajos y nos los han mostrado a explicado a todos/as.

EL SISTEMA NERVIOSO

El sistema nervioso está formado por el encéfalo (cerebro, cerebelo y bulbo raquídeo), la médula espinal y los nervios, como nos lo explica Jon en este vídeo y en su trabajo.

EL ENCÉFALO

Werkines nos habla de las partes que integran el sistema nervioso y nos trae un cerebro de goma.

LAS NEURONAS

Las encargadas de que los nervios reciban información y éstos manden la información al cerebro son las neuronas, unas células con un aspecto muy curioso y que emiten pequeñas descargas. En nuestro cuerpo (la mayor parte en el cerebro),  habitan cien mil millones de neuronas. Aquí, en el vídeo que hay a continuación,  podrás verlo, de forma más clara.

Vladys trae un dibujo, hecho por él, e información sobre el cerebro.

Visita al Palacio Almudí

Ayer fuimos a visitar una exposición "Una historia verdadera", al Palacio Almudí, de un pintor murciano llamado Manuel Pérez. 

 Seguimos aproximándonos al mundo del arte, esta vez observando los cuadros de primera mano y viendo que se puede jugar mucho con los colores y transformar la realidad como queramos, al igual que hace este pintor. 

Alicia y Ana nos realizaron una visita guiada de esta exposición. Y desde aquí, les agradecemos su dedicación y atención.

 Después, en el taller propuesto, cada uno de los niños tuvo que imaginar una historia utilizando tres de los cuadros de Manuel Pérez, que allí nos proporcionaron. Primero pensaron como lo iban a ordenar, después lo pegaron en su hoja y por último lo pintaron. Algunos niños quisieron compartir su historia y contarla a todos/as.

Aquí podéis ver una selección de los cuadros de Manuel Pérez expuestos en el Palacio Almudí. Además os dejo el enlace de su página Web y de su blog, para que podáis verlo desde casa y mostrarlo a vuestros hijos/as.

http://www.manuelperez.es/

http://manuelperezmanuelperez.blogspot.com.es/

Muchas gracias a las familias que nos acompañaron en esta visita, y a Mercedes, nuestra querida maestra de apoyo.

A la manera de...

Hace semanas que pedimos colaboración en casa para buscar cuadros de pintores en los que aparecieran niños en la playa, con motivo de nuestro pequeño proyecto "Mi cuerpo:arte y diseño, y así despedir la estación del verano.

Ha sido una actividad muy enriquecedora para ellos, primero porque estaban pintando un cuadro que ellos mismos habían seleccionado, segundo porque era la primera vez que trabajaban la acuarela y tercero porque hemos conocido famosos pintores y de esta forma los hemos acercado al mundo del arte. 

Con esta actividad han trabajado el espacio, la perspectiva, el color, la forma, la figura humana y sobretodo, la creatividad que aflora en cada uno.

Muchas gracias a las familias por vuestra colaboración. 

¿Cómo imaginas tu cerebro?

Aún seguimos con las ideas previas de los niños acerca del cerebro. Esta mañana ha dibujado cada uno el suyo. 

Pero....¿Qué forma tendrá? ¿De qué color será? ¿Qué tamaño tendrá? ... ¡¡¡Pongámonos a investigar!!!!