domingo, 17 de abril de 2016

Obra "Gretel y Hansel"

El pasado martes nos fuimos a ver al Teatro Circo, la obra  "Gretel y Hansel (versión sacada del cuento de Hansel y Gretel o la casita de chocolate). El  espectáculo reivindica el protagonismo de Gretel en el cuento. En realidad, aunque es Hansel quien tiene la idea primero de las piedras y después del pan, la resolución del conflicto pasa por el ingenio y la determinación de Gretel que incluso llega a enfrentarse físicamente a la bruja. Al final de la historia, Hansel reconoce el rol de Gretel y le dedica la última canción del espectáculo. 
En nuestra salida contamos con la colaboración de Carmen, la mamá de Adrián que, además de realizar las fotos de la salida y acompañarnos durante el trayecto, pudo grabar parte de la obra, para que desde casa podáis disfrutar de ella y los niños/as puedan recordarla. Muchas gracias por tu colaboración Carmen.
 
 
 

Visita al Teatro Circo Murcia



miércoles, 13 de abril de 2016

lunes, 4 de abril de 2016

¡Muchas felicidades Clara!


Portada trabajos huertana

La cubierta de los trabajos del segundo trimestre está dedicada a las fiestas de primavera de Murcia, y en este caso, aprovechando el proyecto de diseño y moda, al traje de huertano y de huertana.


Para ello, hemos utilizado la técnica del esgrafiado:

1. Con ceras blandas, doy color al fondo y lo tapo todo.

2. Pinto encima con cera blanda de color negro, y aprieto fuerte, sin dejar huecos. Con un palillo, voy dibujando las flores típicas del mantón/chaleco. ¡Magia! 






3. En el mantón, cortamos trozos de lana y los vamos pegando en el borde.

4.Hacemos los zaragüelles doblando papel de seda, y con papel charol, el fajín. Por último, pintamos las esparteñas.

Feliz dia desde Roma

Este curso, con motivo de la celebración del día de padre, y aprovechando el proyecto de Roma que estamos llevando a cabo, los niños han visitado uno de los monumentos más significativos que construyeron los romanos, el Coliseo.
Estando, virtualmente allí, han querido enviar una postal a su padre, o a una persona querida, para felicitarles tal día. 








Comprando los sellos para nuestra postal en el estanco.








domingo, 6 de marzo de 2016

Adiós seño Alicia

Alicia, la alumna de prácticas de la UMU, que ha estado en la clase durante un mes, nos abandonó este viernes. Tiene que seguir su camino para llegar a ser el día de mañana una gran maestra. Los niños y yo nos acordaremos mucho de ella. ¡Muchas gracias seño Alicia por todo y te deseamos lo mejor! 

 Alicia ha estado ayudando mucho a los niños/as durante todo este tiempo, pero también ha tenido que poner en práctica las actividades que ella ha programado previamente. Estas son algunas de ellas. 


Utilizando a Lucy, nuestra bee bot, realizó un juego basado en detectar estados de ánimo, en la que los niños una vez que la abeja llegaba a la casilla contaban una anécdota sobre esa emoción. 

A través de un tablero que contenía las letras del abecedario, realizó un juego basado en el "twister", en el cual cada niño tenía que hacer giras dos ruletas, una de ellas indicaba la letra, y la otra ruleta aquella parte del cuerpo (mano o pie) que tenían que colocar en el tablero. 
La actividad se realizó en la hora de psicomotricidad, en el gimnasio. ¡Muy divertida! 



Actividad manipulativa muy indicada para desarrollar en los niños el concepto de la suma. Es una máquina que contiene dos tubos, cada uno equivale a un sumando. El ñiño, utilizando en este caso canicas, introduce en cada tubo, la cantidad que previamente ha elegido en una tarjeta (donde aparece una suma).
Después, tiene que contar cuántas canicas tiene en total, y colocar el resultado en la máquina.