¿Qué quieren saber de los romanos?

El maniquí viajero

Con motivo del proyecto que estamos llevando a cabo durante todo el curso "Mi cuerpo: diseño y moda", hemos comenzado una actividad para realizar con ayuda de las familias en casa. 

Se trata de un maniquí de madera, al cual hay que diseñarle un traje, pudiendo ser un personaje de cuento, dibujos, histórico, inventado, etc. Los materiales pueden ser a vuestra elección ( papel, cartulina, tela, fieltro, gomaeva...). 

Conforme vaya viniendo a la clase, iré poniendo las fotos del maniquí en esta misma entrada. 

Gracias por vuestra colaboración y a confeccionar!!

 Juanma ha diseñado al personaje Woody, el vaquero de la película de Toy Story. Con ayuda de su padre, ¡le ha quedado genial! 

Sara ha diseñado a una gimnasta, ya que a ella le encanta practicarla, es una gran atleta, ¡las volteretas laterales se le dan genial! El material que ha utilizado ha sido el fieltro.

Muchas Felicidades Fernando!!

¿Qué saben sobre los romanos?

Después de haber leído en clase sus investigaciones realizadas, con vuestra ayuda, durante este fin de semana sobre los romanos, esta mañana hemos hecho un sondeo de sus ideas previas. Primero las han expresado en voz alta y después las han reflejado gráficamente en su cuaderno de Proyecto.

Han dicho cosas muy interesantes, y van muy bien encaminados...

Antifaces venecianos

Celebramos la semana de Carnaval confeccionando antifaces venecianos, trabajando así nuestro proyecto de "Mi cuerpo:Diseño y Moda". Utilizando sus propias manos, y con ayuda de otro compañero/a, bordearon el contorno. Después la colorearon eligiendo entre tonos fríos o tonos cálidos y picaron los huecos de los ojos.

 Como buena máscara carnavalesca no podía faltar la purpurina y como toque final una elegante pluma, al estilo veneciano.

Para la sesión fotográfica diseñamos un photocall, decorándolo con los antifaces y empleando la misma técnica. Pensaron y escribieron palabras relacionadas con el Carnaval, trabajando así la lectoescritura. Estas fueron las palabras que escogieron.

 

 

Ave Cesar

¡Comienza el nuevo proyecto! Ayer apareció un señor , que vestía un tanto raro, trayendo una caja en la que su interior había unos materiales. Los niños/as no supieron adivinar de dónde podía salir este personaje del pasado. Averiguad y buscad con ellos información...

Día de la Paz: La amistad

Como cada año el 30 de enero se celebra el día internacional de la no violencia y la paz, y en nuestro cole lo hemos celebrado conmemorando "la amistad", ya que las relaciones afectivas entre los niños/as son muy importantes desde edades tempranas y tienen que aprender a valorarlas y respetarlas.

Para dicha celebración, hemos diseñado un "CARIÑOGRAMA", donde cada niño/a deposita una carta/dibujo a su amigo, escribiendo una cualidad suya. 

Estos son los pasos que seguimos para la realización de nuestro cariñograma:

1. Decoramos el papel continuo (estampación con pintura).
   
2. Cada niño/a diseña, con imágenes sobre la amistad, su sobre. Y escribe su nombre en la solapa.
   
3. Colocamos cada sobre en el mural para formar el cariñograma.
   
4. Depositamos en el sobre de nuestro amigo/a (el cual salió por azar a través de un sorteo)  el dibujo realizado.
   
5. Abrimos nuestro sobre y descubrimos que amigo nos ha dejado una carta.
   

Después todos los maestros/as y niños/as del colegio fuimos a celebrarlo todos juntos en el patio de Primaria. Dos niños de cada aula, desde Infantil 3 años hasta 6º de Primaria, salieron a contar o leer la carta recibida. 

 

¡¡¡Y a bailar y a celebrar la amistad!!!!!

¡Feliz cumpleaños Paola! ¡¡Seis años ya!!